دسته بندی بر مبنای حرف
نسب و خاندان خواجه نصیر الدین طوسی
خاندانخواجه نصیر الدین طوسی از تبار علم و فضیلت به شمار می روند.ابوجعفر محمد بن محمد بن حسن بن ابی بکر مشهور به خواجه نصیرالدین طوسی از خانواده علمی«فیروز شاه جهرودی (چهرودی)»[1]است. صاحب ریاض العلماء نقل کرده که اصل و خاندان خواجه از دهی به… اطلاعات بیشتر
زندگی نامه خواجه نصیر الدین طوسی
ابو جعفر محمد بن محمد بن حسن جهرودی طوسیمکی، مشهور به خواجه نصیرالدین طوسی؛یکی از بزرگ ترین و سرشناسترین شخصیت های علمیِ اسلام، در قرن هفتم است. وی فیلسوف، متکلم، فقیه، ریاضیدان و منجمی ایرانی است.[1] ایام كودكی و نوجوانیآن چهره درخشنده حكمت و رياضی،… اطلاعات بیشتر
چکیده مقاله خواجه نصیر الدین طوسی
ابو جعفر محمد بن محمد بن حسن جهرودی طوسی مکی، مشهور به خواجه نصیرالدین طوسی؛ یکی از بزرگ ترین و سرشناس ترین شخصیت های علمیِ اسلام، در قرن هفتم است. وی فیلسوف، متکلم، فقیه، ریاضیدان و منجمی ایرانی است. بنابر عقیده اغلب مورخان خواجه نصیرالدیـن… اطلاعات بیشتر
کتابنامه مقاله فلسفه علم فلسفه
قرآن کریم. ابن أبي جمهور، محمد بن زين الدين؛ عوالي اللئالي العزيزية في الأحاديث الدينية؛ محقق و مصحح: عراقى، مجتبى؛ ناشر: دار سيد الشهداء للنشر، چاپ اول، قم، 1405 ق. ابن خلدون؛ تاريخ ابن خلدون؛ تحقيق: شحادة، خليل؛ ناشر: دار الفكر، چاپ دوم، بيروت، 1408ق/… اطلاعات بیشتر
مسائل علم فلسفه
پرداختن به مسائل همه مکاتب فلسفی، مجال وسیع تری را می طلبد؛ لذا در این نوشتار فقط به مسائل فلسفه اسلامی به طور اشاره و فهرست وار پرداخته می شود. مسائل فلسفى بر محور موضوع فلسفه؛ یعنی «موجود بما هو موجود» (به طور اختصار: موجود)،… اطلاعات بیشتر
کمک های علوم به فلسفه
مهم‌ترین کمک های علوم به فلسفه، به دو صورت انجام می گیرد: الف. اثبات مقدمهٔ بعضی از براهین: گاهی برای اثبات پاره ای از مسائل علوم فلسفی، می توان از مقدمات تجربی استفاده کرد؛ به عنوان نمونه: از عدم تحقق ادراک با وجود شرایط مادی… اطلاعات بیشتر
کمک های فلسفه به علوم دیگر
کمک های بنیادی فلسفه به علوم دیگر، در تبیین مبادی تصدیقی آنها؛ یعنی اثبات موضوعات غیربدیهی و اثبات کلی ترین اصول موضوعه، خلاصه می شود: الف. اثبات موضوع علم: محور مسائل هر علمی را موضوع جامع بین موضوعات مسائل آن علم تشکیل می دهد، و… اطلاعات بیشتر
رابطه علم فلسفه با سایر علوم
علوم به معنای مجموعههایی از مسائل متناسب، هر چند با معیارهای مختلفی از قبیل موضوعات، اهداف و روش های تحقیق، از یكدیگر جدا و متمایز میشوند، ولی در عین حال، ارتباطاتی میان آنها وجود دارد و هر كدام میتوانند تا حدودی به حلّ مسائل علم… اطلاعات بیشتر
فیلسوفان مسلمان معاصر (4)
استاد علامه عبدالله جوادی آملی (تولد: 1312 ش): ایشان پس از اتمام دوره ابتدایی مدارس دولتی، دروس مقدماتی و سطوح علوم اسلامی را تا سال 1329 ش در مدرسه علوم دینی آمل آموزش دید. سپس عازم تهران شد و در مدرسه مروی سکونت گزید. در… اطلاعات بیشتر
فیلسوفان مسلمان معاصر (3)
استاد شهید علامه مرتضی مطهری (1298 – 1358 ش): استاد مطهری در حدود سال 1323 ش در درس های شرح منظومه و اسفار امام خمینی شرکت کرده و به مدت دوازده سال از درس‌های اخلاق، فلسفه و فقه و اصول ایشان بهره برد. پس از… اطلاعات بیشتر
